Najpierw uczynić pieniądze przewidywalnymi → następnie przekierować kapitał z konsumpcji, nieruchomości i sektorów chronionych na produktywność → jednocześnie zwiększyć jakość i wykorzystanie kapitału ludzkiego.
Podczas gdy uczniowie i nauczyciele domagają się dodatkowego finansowania, rząd premiera Sébastiena Lecornu robi dokładnie coś przeciwnego, próbując uchronić kraj przed deficytem budżetowym.